Skip to content
Program: L-V 08:00 - 20:30 | S: 08:00 - 14:00
Email: office@didactika.ro
DidactikaDidactika
  • Categorii
    • Meditatii Gimnaziu Bucuresti
    • Meditatii Liceu Bucuresti
    • Simulări examene naționale
  • Meditații
    • Meditații în clasă
    • Meditații online
  • Despre noi
  • Prețuri
  • Blog
  • Contact
0747 500 008
DidactikaDidactika
  • Meditații
    • Meditații în clasă
    • Meditații online
  • Despre noi
  • Prețuri
  • Blog
  • Contact

VIDEO Ludovic Orban: Aproximativ 20% din școli nu sunt conectate la internet. În școli va fi necesar portul măștii atât pentru profesori, cât și pentru elevi și personalul auxiliar. Acolo unde e posibilă despărțirea elevilor prin plafoane de plexiglas, este important să se realizeze

Home » Blog » VIDEO Ludovic Orban: Aproximativ 20% din școli nu sunt conectate la internet. În școli va fi necesar portul măștii atât pentru profesori, cât și pentru elevi și personalul auxiliar. Acolo unde e posibilă despărțirea elevilor prin plafoane de plexiglas, este important să se realizeze
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Bacalaureat
VIDEO Ludovic Orban: Aproximativ 20% din școli nu sunt conectate la internet. În școli va fi necesar portul măștii atât pentru profesori, cât și pentru elevi și personalul auxiliar. Acolo unde e posibilă despărțirea elevilor prin plafoane de plexiglas, este important să se realizeze
  • 13 august 2020
  • Com 0
Aproximativ 20% din școli nu sunt conectate la internet, a anunțat premierul Ludovic Orban, care a precizat că obiectivul pe care Executivul și-l impune este să asigure “conexiunea la internet a tuturor școlilor”. Cursurile vor începe la 14 septembrie, așa cum era planificat, iar în școli “acolo unde începe activitatea normal, va fi necesar portul măștii atât pentru cadrele didactice, cât și pentru elevi și personalul auxiliar”.

“Acolo unde este posibilă despărțirea prin plafoane de plexiglas este important ca acest lucru să se realizeze”, a declarat Orban, făcând referire la plafoanele introduse de unele școli pe băncile elevilor.

Ludovic Orban a prezentat în fața camerelor reunite ale Parlamentului raportul cu măsurile luate de Guvern pentru deschiderea şcolilor, începând de la 14 septembrie 2020.

Ludovic Orban, cele mai importante declarații în ședința comună a Parlamentului:
  • Am înaintat președinților celor 2 camere un raport care urmărește măsurile pe care le-am luat și pe care continuăm să le luăm pentru combaterea epidemiei, organizarea alegerilor și începerea anului școlar
  • Ne-am confruntat cu o situație extrem de dificilă pe care o știe toată lumea pentru că, pe o perioadă de 3 săptămâni, guvernul și autoritățile au fost lipsite de instrumentele legale pentru a lupta contra virusului
  • Nu am putut organiza concursuri nici în spitale, nici în alte structuri implicate in prima linie a bătăliei
  • Pe 14 septembrie va începe anul școlar. Sigur că trebuie să se faca in niste conditii care sa tina cont de situatia epidemiologică. Din acest motiv am luat decizia sa deschidem scoala diferențiat, pe baza deciziilor luate in prima faza ded CA, ISJ, DSP-uri si Comitetele de Situatii de Urgență.
  • Există 3 situații; verde, galbenă și roșie. Aici e vorba despre numărul de infectări, sub 1, între 1-3 și 3 în ultimele 14 zile. În funcție de situația din ficare comunitate locală, se poate deschide școala. Acolo unde situația epidemiologică indică un risc mare, școala va începe online.
  • Am constituit un comitet interministerial care coordonează activitatea de început a anului școlar, coordonat de vicepremierul Turcan
  • În școli, acolo unde începe activitatea normal, va fi necesar portul măștii atât pentru cadrele didactice, cât și pentru elevi și personalul auxiliar
  • Acolo unde este posibila despărțirea prin plafoane de plexiglas este important ca acest lucru să se realizeze
  • Toate școlile trebuie sa fie pregătite cu substanțe de dezinfecție, cu dezinfectanti la dispozitia cadrelor didactice si elevilor
  • Am alocat resurse importante pentru creșterea capacitatii de realizare a cursurilor online
  • Aproximativ 20% din școli nu sunt contectate la internet și împreună cu ANCOM și cu operatorii de telefonie mobilă și cu autoritățile locale vom găsi soluții pentru a asigura conexiunea la internet al tuturor școlilor – acesta este obiectivul pe care îl avem
  • De asemenea, fiecare școală trebuie să aibă acces la platforme pentru lecțiile online, va exista posibilitatea de acces gratuit pentru platforme de învățare în fiecare școală. Google a pus la dispoziție gratuit o astfel de platformă, spre exemplu
  • A treia direcție de acțiune este asigurarea accesului la cursurile online pentru elevii care nu dispun de tablete sau claculatoare.
  • Pentru a le asigura accesul, am alocat din fondurile de rezervă suma necesară pentru achiziția a 250.000 tablete, săptămâna viitoare vor fi stabiliți câștigătorii licitației
  • Pe lângă asta, am disponibilizat din fondurile europene 125 de mil euro care vor fi destinați decontării cheltuielilor făcute de autoritățile locale pentru achiziționarea a 200.000 de laptopuri suplimentare pentru care asigurăm finanțare suplimentară de 50 de milioane și restul banilor vor fi pentru cheltuielile de achiziționare a mijloacelor de protecție sanitară, a dezinfectanților și de cisterne sanitare pentru asigurarea de apă curentă acolo unde este nevoie
  • Organizăm activități de creștere a competențelor cadrelor didactice de a preda online, prin casele corpului didactic, servicii de training
  • Sunt zeci de mii de cadre care participă la aceste cursuri și își îmbunătățesc capacitatea de a utiliza online-ul
  • Din fondurile de la Banca Mondială, 1164 de unități școlare vor primi laptopuri și camere web
  • Avem nevoie în mod clar de cooperarea atât au autorităților locale, a managerilor de școli, implicarea păriniților, cadrelor didactice pentru a putea asigura dreptul la educație pentru fiecare copil din România
https://www.facebook.com/MinisterulSanatatii/videos/334110704434795/

În continuare, chiar și după raportul citit de premier, marea necunoscută o reprezintă ghidul sanitar așteptat de primării și de școli pentru redeschiderea unităților de învățământ, ghid care nu a fost publicat de Ministerul Sănătății nici astăzi, la o săptămână după ce președintele Klaus Iohannis a anunțat în premieră descentralizarea deciziei privind deschiderea școlilor.

Potrivit raportului depus deja de Guvern la Parlament, document care conține măsurile avute în vedere pentru deschiderea școlilor, 72,5% dintre școlile cu laboratoare au conexiune la internet, 21% din unitățile de învățământ au autorizații ISU, 14% sunt în curs de obținere, 19% nu au, iar 46% nu necesită, iar Ministerul Sănătății nu a finalizat nici până în acest moment Ghidul cu reguli sanitare în funcție de care primarii și directorii de școli trebuie să deschidă instituțiile de învățământ.

În prezent, toate școlile derulează analize de risc și simulează cele 3 scenarii de redeschidere a cursurilor, iar Ministerul se pregătește să încheie protocol cu Google România și Microsoft România pentru softuri educaționale gratuite în școli.

Sursa articol: www.edupedu.ro.

Tags:
an scolareducatieinvatamant
Partajează:
Descentralizarea deciziei în educație – o decizie istorică, sub presiunea pandemiei COVID-19. Comunitatea decide soarta copiilor
Subiectele și Baremele pentru subiectele primite de candidați astăzi la proba scrisă de la Limba și Literatura Română din cadrul sesiunii de toamnă a examenului de Bacalaureat 2020 au fost publicate de Ministerul Educației.

Caută

Categorii

  • Bacalaureat
  • Educatie
  • Evaluare Nationala
  • General
  • Istorie
  • Noutati
  • Olimpiade scolare

Arhivă

  • iunie 2026
  • mai 2026
  • aprilie 2026
  • martie 2026
  • februarie 2026
  • ianuarie 2026
  • decembrie 2025
  • septembrie 2025
  • iulie 2025
  • iunie 2025
  • mai 2025
  • aprilie 2025
  • martie 2025
  • februarie 2025
  • ianuarie 2025
  • noiembrie 2024
  • septembrie 2024
  • august 2024
  • iulie 2024
  • iunie 2024
  • mai 2024
  • martie 2024
  • februarie 2024
  • decembrie 2023
  • noiembrie 2023
  • octombrie 2023
  • septembrie 2023
  • august 2023
  • iunie 2023
  • mai 2023
  • ianuarie 2023
  • decembrie 2022
  • noiembrie 2022
  • octombrie 2022
  • septembrie 2022
  • august 2022
  • iulie 2022
  • iunie 2022
  • mai 2022
  • aprilie 2022
  • martie 2022
  • ianuarie 2022
  • decembrie 2021
  • noiembrie 2021
  • octombrie 2021
  • septembrie 2021
  • august 2021
  • iunie 2021
  • mai 2021
  • aprilie 2021
  • martie 2021
  • februarie 2021
  • ianuarie 2021
  • decembrie 2020
  • noiembrie 2020
  • octombrie 2020
  • septembrie 2020
  • august 2020
  • iulie 2020
  • iunie 2020
  • mai 2020
  • aprilie 2020
  • martie 2020
  • februarie 2020
  • ianuarie 2020
  • decembrie 2019
  • noiembrie 2019
  • octombrie 2019
  • septembrie 2019
  • august 2019
  • iulie 2019
  • iunie 2019
  • mai 2019
  • aprilie 2019
  • martie 2019
  • februarie 2019
  • ianuarie 2019
  • decembrie 2018
  • noiembrie 2018
  • octombrie 2018
  • septembrie 2018
  • august 2018
  • iulie 2018
  • iunie 2018
  • mai 2018
  • aprilie 2018
  • ianuarie 2018
  • decembrie 2017
  • iulie 2017
Didactika

Noi venim în sprijinul educației școlare.
Fiecare este unic și, deci, are nevoie de instruire personalizată.

Adresă: Bdul Ferdinand I, nr. 146, Etaj 1 + 2, Sector 2, București
Telefon: 0747 500 008
Email: office@didactika.ro

Meniu

  • Meditații în clasă
  • Meditatii online
  • Despre noi
  • Prețuri
  • Întrebări frecvente

Links

  • Blog
  • Termeni și condiții
  • Politica de cookies
  • Politica de confidențialitate

Meditatii

  • Limba și literatura română
  • Matematică
  • Informatică
  • Chimie
  • Biologie
  • Simulări Evaluare Națională
  • Simulări Bacalaureat

Social Media

Enter your email address to register to our newsletter subscription

Icon-facebook Instagram
pictogramaSOL
sal
© 2026 Didactika | Toate drepturile rezervate
Dezvoltat cu de RBPixel
DidactikaDidactika