Skip to content
Program: L-V 08:00 - 20:30 | S: 08:00 - 14:00
Email: office@didactika.ro
DidactikaDidactika
  • Categorii
    • Gimnaziu
    • Liceu
    • Simulări examene naționale
  • Meditații
    • Meditații în clasă
    • Meditații online
  • Despre noi
  • Prețuri
  • Blog
  • Contact
0747 500 008
DidactikaDidactika
  • Meditații
    • Meditații în clasă
    • Meditații online
  • Despre noi
  • Prețuri
  • Blog
  • Contact

Cum arăta viitorul în ochii lui Nikola Tesla

Home » Blog » Cum arăta viitorul în ochii lui Nikola Tesla
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
General

Cum arăta viitorul în ochii lui Nikola Tesla

  • 9 iulie 2018
  • Com 0

 

Societatea modernă îi datorează multe lui Nikola Tesla, om de ştiinţă de origine sârbo-americană. De-a lungul vieţii, el a patentat aproximativ 300 de invenţii, iar multe dintre acestea sunt folosite şi astăzi. Nu toate proiectele lui Tesla au fost unele de succes, însă au fost, cu siguranţă, unele dintre cele mai interesante.

Potrivit site-ului livescience.com, Nikola Tesla plănuia, de pildă, un sistem de transmitere a energiei electrice, pe distanţe lungi, fără fir, proiect care încă surâde comunităţii ştiinţifice.  Alte idei ale sale au fost, însă, prea bizare, în timp ce unele erau de-a dreptul ridiculizate de colegii de breaslă. Cu toate acestea, în cei 71 de ani care s-au scurs de la moartea sa, ideile sale au început să pară mai puţin bizare în lumea ştiinţifică, în special când au început să găsească şi un corespondent în realitate.

Maşina de citit gânduri

Tesla plănuia, se pare, să inventeze o maşină de citit şi chiar de “fotografiat” gândurile. “În 1893, în timp ce făceam o serie de investigaţii, am început să fiu convins că o imagine anume, formată în gând, produce o imagine corespondentă pe retină, care poate fi citită de aparatul potrivit”, declara el, în septembrie 1933. Desigur, planul său nu a devenit realitate, dar ideea continuă să provoace oamenii de ştiinţă.

Transmisia video

Într-un alt interviu, Tesla a vorbit despre dispozitive ale viitorului care le-ar permite oamenilor să vadă, în timp real, evenimente care se petrec la distanţă. ”Am putea să vedem ceremonia de învestire a unui preşedinte, un joc de baseball, un cutremur sau o luptă de parcă am fi prezenţi în locul respectiv”, spunea Tesla, iar transmisiile video live de astăzi confirmă că proiectele întrevăzute de Tesla nu au fost neîntemeiate.

Electricitate fără fir

Poate una dintre cele mai mari ambiţii ale lui Tesla a fost să transmită energie electrică, fără fir, pe distanţe lungi. El a reuşit chiar să demonstreze că este posibil să aprinzi o lampă fără fir, printr-o metodă aparte, a cuplajului inductiv, dar nu a reuşit să construiască un sistem de acest tip. Cu toate acestea, în prezent, cercetătorii au rafinat mai multe tehnici care ar aduce visul lui Tesla mai aproape de realitate – de exemplu, prin intermediul unor încărcătoare fără fir care să alimenteze aparatura digitală.

Contactul cu extratereştri

În 1899, în timpul petrecut în Colorado, Tesla a captat, cu ajutorul instrumentelor sale, mai multe semnale radio despre care a crezut că sunt de origine extraterestră. Comunitatea ştiinţifică nu a crezut, la acea dată, teoria lui Tesla, dar mai târziu s-a sugerat că a fost vorba de unde radio cosmice, un fenomen care nu era cunoscut la acea vreme.

Celularele

In 1901, Tesla i-a propus lui J.P. Morgan să creeze un sistem care să permită transmiterea de mesaje instant între comunicatori, prin intermediul unor dispozitive care să încapă într-un buzunar, adică telefoanele mobile de astăzi.

Partajează:
Ziua Învățătorului, 5 iunie, data de naştere a lui Gheorghe Lazăr, întemeietorul învățământului românesc!
"Tehnologia și copiii" - Interviu cu Minodora Deac, Managerul centrului Didactika

Lasă un comentariu Anulează răspunsul

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Caută

Categorii

  • Bacalaureat
  • Educatie
  • Evaluare Nationala
  • General
  • Istorie
  • Noutati
  • Olimpiade scolare

Arhivă

  • februarie 2026
  • ianuarie 2026
  • decembrie 2025
  • septembrie 2025
  • iulie 2025
  • iunie 2025
  • mai 2025
  • aprilie 2025
  • martie 2025
  • februarie 2025
  • ianuarie 2025
  • noiembrie 2024
  • septembrie 2024
  • august 2024
  • iulie 2024
  • iunie 2024
  • mai 2024
  • martie 2024
  • februarie 2024
  • decembrie 2023
  • noiembrie 2023
  • octombrie 2023
  • septembrie 2023
  • august 2023
  • iunie 2023
  • mai 2023
  • ianuarie 2023
  • decembrie 2022
  • noiembrie 2022
  • octombrie 2022
  • septembrie 2022
  • august 2022
  • iulie 2022
  • iunie 2022
  • mai 2022
  • aprilie 2022
  • martie 2022
  • ianuarie 2022
  • decembrie 2021
  • noiembrie 2021
  • octombrie 2021
  • septembrie 2021
  • august 2021
  • iunie 2021
  • mai 2021
  • aprilie 2021
  • martie 2021
  • februarie 2021
  • ianuarie 2021
  • decembrie 2020
  • noiembrie 2020
  • octombrie 2020
  • septembrie 2020
  • august 2020
  • iulie 2020
  • iunie 2020
  • mai 2020
  • aprilie 2020
  • martie 2020
  • februarie 2020
  • ianuarie 2020
  • decembrie 2019
  • noiembrie 2019
  • octombrie 2019
  • septembrie 2019
  • august 2019
  • iulie 2019
  • iunie 2019
  • mai 2019
  • aprilie 2019
  • martie 2019
  • februarie 2019
  • ianuarie 2019
  • decembrie 2018
  • noiembrie 2018
  • octombrie 2018
  • septembrie 2018
  • august 2018
  • iulie 2018
  • iunie 2018
  • mai 2018
  • aprilie 2018
  • ianuarie 2018
  • decembrie 2017
  • iulie 2017
Didactika

Noi venim în sprijinul educației școlare.
Fiecare este unic și, deci, are nevoie de instruire personalizată.

Adresă: (Bdul Ferdinand I, nr. 146, Etaj 1 + 2, Sector 2), București
Telefon: 0747 500 008
Email: office@didactika.ro

Meniu

  • Meditații în clasă
  • Meditatii online
  • Despre noi
  • Prețuri

Links

  • Blog
  • Termeni și condiții
  • Politica de cookies
  • Politica de confidențialitate

Social Media

Enter your email address to register to our newsletter subscription

Icon-facebook Icon-youtube
pictogramaSOL
sal
© 2026 Didactika | Toate drepturile rezervate
Dezvoltat cu de RBPixel
DidactikaDidactika